Тупиковые ситуации

"Остановимся отдельно на тупиковых ситуациях.

Предоставляя человеку свободу выбора, Бог следит за тем, чтобы данная свобода не привела его в отрицательную Систему и чтобы Он Сам не лишился драгоценной души, которую создал и одухотворил. В целях предотвращения этого предусмотрены определённые меры, которые на первый взгляд могут показаться жёстокими, но они помогают удержать душу в положительной Системе.

Данной мерой удержания является введение в программу индивида тупиковых ситуаций. Они несут человеку смерть, прекращение деятельности, а одновременно и недопущение человека к деградации. Человеку дают выбор, но он уклоняется с пути, способствующего продолжению развития, на путь, ведущий к конечной точке программы через неправильно принятое решение. Когда индивид решает ситуацию неправильно, выбирая соблазн, искушение (например, погоню за властью, благами, славой), то далее может произойти разрушение тех прекрасных качеств души, которые он уже успел наработать ранее. Разрушение качеств или накопление в душе отрицательных, тёмных, энергий служит отклонением от положительного пути. Чтобы не лишиться данной души Высшие предусматривают в программе тупиковую ситуацию, служащую ловушкой и выводом из жизни человека до того, как он нанесёт своей душе непоправимые разрушения. Поэтому всякий выбор тупикового пути является фатальной ошибкой, которая недопустима, и механизм программы автоматически переключает человека на вариант, ведущий к конечной точке программы. Если бы человек совершил правильный выбор, он мог бы дожить до 70-80 лет, а раз он отклонился в отрицательную сторону, то жизнь его в целях предупреждения развращения и понижения Уровня обрывается в 25, 36, 42 года.

Таким выводом его из жизни Высшие не позволяют ему деградировать, разрушать себя, зарабатывать очередную карму.

Не каждой душе дозволено деградировать. Если допустим человек поднялся не выше 20-го Уровня, то для него варианты с путями деградации, влекущими за собой затем суровые кармические отработки вполне допустимы. Такая душа развивается через жизненные потрясения, злой Рок. Но если человек достиг уже 40-го или 50-го Уровня, то потеря построенных за огромное количество воплощений качеств в матрице души становится недопустима. Восстановление качеств в последующих воплощениях обходится очень дорого для Высших Учителей. Для этого Им придётся потратить очень много своей энергии, а она ценится в Высших мирах дорого. Поэтому Учителям проще прекратить жизнь ученика сразу же при обнаружении дефекта в его выборе, чем потом восстанавливать разрушенное ещё на протяжении 30-ти воплощений.

Делая неверный выбор, человек встаёт на путь, который способствует его регрессу, что для него является недопустимым, если до этого он достиг значительных успехов в чём-то. Это равносильно тому, как с большим трудом взойти на гору и затем вновь скатиться к её подножию не воздвигнув на ней положенный флаг. Поэтому Высшие дают возможность человеку взойти на вершину, а чтобы он не скатился, и чтобы опять не пришлось затрачивать энергию на восхождение, Они убирают его прямо с этой вершины, пока ещё не успел начаться процесс в обратную сторону.

Тупиковые варианты – это своего рода профилактика деградации. Выход из жизни в них строится специально так, чтобы прекратить жизнь вполне нормального, пышущего здоровьем человека. Конечно, он погибает не сразу после совершения неправильного выбора, а через некоторое время, хотя бывает, что это случается и довольно быстро. Чаще же ему дают возможность осознать, что выбор, сделанный в ситуации, был неверным, и только после этого его убирают.

Но не всегда время, отведённое для осмысления момента выбора, используется индивидом для данной цели. Обычно он продолжает жить так, как и жил, не делая никаких выводов, не осознавая свои ошибки.

Высшие умеют предвидеть поведение человека, зная его характер. И в этом ничего сложного нет. Если даётся ситуация, то возможны обычно три варианта её решения: позитивное, продолжающее жизнь человека, негативное, прекращающее её; и нейтральное – неучастие, непринятие никакого решения ввиду своей неготовности понять происходящие события. Поэтому, когда человек выбирает тупиковую ситуацию, Высшие уже знают, что никакого осмысления у него не будет в силу его характера, поэтому конечная точка программы может у такого индивида совмещаться с моментом выбора.

Например, человек соблазнился жизнью в Америке, решил бросить родные места и начать новую жизнь в этой удивительной стране, сел на самолёт и полетел, а тот по дороге потерпел крушение. Момент неправильного выбора совпал с точкой окончания его существования. (То незначительное время, которое он использовал на оформление документов, можно не принимать в расчёт).

Или другой пример, когда человеку в тупиковой ситуации дают время на осмысление происшедших событий по причине того, что он способен анализировать ситуации. Время дают, а уж будет он заниматься анализом или нет, зависит от него.

Так, два друга участвуют в бизнесе, но один из них неправильно разделил прибыль между ними. Второй решил отомстить и поджёг офис. Дальше последовали суд, тюрьма, а в тюрьме его убили. То есть человек выбрал через мщение тупиковую ветвь развития для себя. Но Свыше, предусмотрев такую возможность, вывели его из оборота жизни до того, как он начал деградировать, а в тюрьме это произошло бы неизбежно, если бы он отсидел полный срок.

Тупиковый вариант часто содержит неприятные события, данные человеку как бы в наказание, и после них неизбежно следует его уход из жизни.

Тупиковая ситуация может таиться не только в бытовых, социальных ситуациях, но даже в ситуациях заболеваний человека.

Приведём следующий пример вывода человека из жизни через болезнь. Высшие Учителя стремятся подвинуть его в познании самого себя, медицины и научить бороться за свою жизнь самому. Человека наделяют определённым заболеванием, которое он мог бы вылечить и сам, не обращаясь к врачам. Путь самолечения был продуман таким образом, что при желании самому бороться с болезнью и началу поиска пути лечения он должен был встретиться с интересными людьми, которые дали бы ему нужные книги по самовосстановлению, помогли освоить новые методики лечения. Путь самообразования подвигнул бы его к изучению нетрадиционных знаний, и это бы всё в итоге способствовало освоению им ряда новых и полезных для него знаний.

Но человек выбрал лёгкий путь, он обратился к врачу. Так он переложил все проблемы на него, а сам решил устраниться от пути познания. То есть человек отказался от совершенствования в направлении, указанном Высшими. Он начинает лечиться с помощью чужих знаний. Ему назначают операцию, и он во время неё умирает. Это был тупиковый вариант. Предполагая возможность неправильного выбора, Высшие заранее пресекли его бесполезное существование введением в программу тупиковой ситуации.

Высшим часто бывает важно, чтобы человек сам нарабатывал в себе нужные качества. И для этого Они подводят ему других людей, которые предлагают ему какие-то новые идеи, книги, действия и прочее. Поэтому, когда человек отказывается от пути прогресса, выбирая деградацию, Они не позволяют ему саморазрушать себя длительное время и быстро забирают его к себе.

Конечно, данные примеры не являются общей схемой, применяемой для всех. Любые программы строятся индивидуально, поэтому и каждый пример – единичен, индивидуален. Любой случай, происходящий с человеком, должен рассматриваться в совокупности с его общей тенденцией развития, чтобы понять причину его ранней смерти или даже серии неудач.

Тупиковые варианты также позволяют выявить недоработанные качества человека. Совершение неправильного выбора говорит о том, что качество в данной жизни не достигло той зрелости, которая позволяет личности принять правильное решение, и его требуется дорабатывать.

Все внешние поступки человека связаны с его внутренними качествами души. На основе одних он действует, совершает поступки, на основе других ошибается. Поэтому важно почувствовать, какие качества он ещё не достроил, и какие необходимо доработать. Всё это уже должна учесть программа следующей жизни.

Таким образом, тупиковые ситуации – это ловушки смерти. Но так как в них попадают всегда только после совершения выбора, то это говорит о том, насколько человек должен относиться к нему ответственно. Правильный выбор может осчастливить и подарить длинную и спокойную жизнь, а неправильный может провести через такие потрясения, которые приведут к быстрому переходу в иной мир. Так через суровые меры воспитания, вписываемые в программу, душу учат относиться самокритично к каждому своему поступку, действию, учат думать и заглядывать на несколько шагов вперёд.

Обобщая тему об элементах программы, перечислим ещё раз её составляющие. Положительная программа, именуемая иначе многовариантной или программой Бога, включает в себя контрольные, главные точки программы и второстепенные, неглавные. Каждая ситуация выражает событие или картину жизни, смодулированную в понятие «точка». Точки программы выражают ситуации, зашифрованные в энергетические коды. Сама программа строится из различных энергий, очень мощных, поэтому данные энергии способны управлять человеком, обладая намного большим энергопотенциалом*, чем у самого человека.

Многовариантная программа содержит в себе варианты выбора, в которых имеются положительные пути, отрицательные (их может быть по нескольку), и только один оптимальный путь. Сочетания положительных путей развития и отрицательных бывает разным и зависит от целей программы. Одновариантные программы строятся жёстко и называются одновариантными, жёсткими и линейными. Но многовариантная программа тоже обязательно содержит в себе участки с жёстким исполнением ситуаций.

Ситуации в положительной программе бывают выборные, итоговые, контрольные, главные, второстепенные. Выборные предоставляют варианты каких-либо действий на выбор индивида. Итоговые ситуации несут результат, который индивид должен достичь к определённому времени. Контрольные ситуации являются обязательными для прохождения человека, несут в себе Рок, Фатум, жёсткую Судьбу. Так он отрабатывает карму, проходит испытания и нарабатывает те качества, которые необходимы ему для перехода на следующий Уровень развития.

Второстепенные ситуации содержат незначительные события жизни, формирующие бытиё человека. Главные ситуации несут в себе те события, которые для человека являются наиболее важными. Они происходят в жизни очень редко.

К элементам программы относятся тупиковые ситуации и связующие элементы. "

"Рок. Судьба или роль программ", авторы Л. А. Секлитова, Л. Л. Стрельникова, изд. Амрита-Русь.
Все права защищены. Никакая часть данной информации не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без разрешения авторов книги.