Направленность как цепь связующих действий

"66. Направленность образует зависимость действообразующего фактора от целевых моментов искомого результата. То есть Направленность - это определённая концепция ситуационных условий, относительно которых действие имеет движение и в результате чего формируется силовая комбинация данного движения.

Поэтому при достижении определённого предела в динамике решается целевая задача основного действия в общем режиме производимой динамики. Устремлённость действия к цели и есть Направленность. В данном случае действием можно номинировать и любую существующую проявленность, так как всё, что развивается, имеет движение, следовательно, одухотворено и имеет самостоятельную основу развития.

Отсюда и выбор цели развития, где Направленность выстраивает свою концепцию зависимостей с силовыми характеристиками образующихся факторов сцепления. То есть крепость и прочность Направленности тоже имеют место быть и в меньшей, и в большей степени своего проявления. Поэтому условность прочности, прежде всего, зависит от приложенных силовых динамик действия в складывающихся ситуациях, где потенциал действия комбинируется в показатель прочности образованных реакционных связей.

Тем самым, Направленность может быть и разнопотенциальной, а следовательно, и разноуровневой, это зависит от того, кому она служит, то есть какие структуры по уровню она соединяет и ведёт к цели. И каждый результат - достижение цели - является показателем смены её Уровня развития, а, следовательно, и прогрессивного роста собственного потенциального основания.

67. Направленность фиксирует в своей основе результирующие параметры происшедших реакций, динамика которых основополагает номинальными величинами, служащими планомерными признаками происходящего следственного процесса в Направленности общего формировочного режима развития. Поэтому Направленность располагает: в настоящем - силовой платформой созданных условий, а в будущем - должной планомерностью устремлений, которых личность обязана держаться в своём развитии, дабы максимально правильно следовать собственной программе исполнения и безошибочно проходить этапы данной образовательной программы.

Поэтому в Направленности основной базой служит номинации* связующей действительности, которые уже утвердились в своём проявлении и имеют сформировавшуюся часть в показанном планомерном направлении развития.

68. Направленность есть фактура, ведущая и устремляющая. Она всегда деятельна, ибо без динамики Направленность нейтрализуется, поэтому, как мы уже знаем, положительная динамика - это уже прогресс, так как устремление к совершенству всегда увеличивает все продуктивные процессы в развивающемся состоянии и увеличивает все жизненные параметры. Поэтому положительный целенаправленный фактор обеспечивает в первую очередь жизнь и существование, а отрицательный фактор Направленности есть противоположность первому.

То есть этот фактор начинается с торможения всех двигательных основ прогрессивного развития любой формы, затем при замедлении Направленность теряет силу динамики, и если индивид сам не захочет себя заново целенаправить в положительную сторону развития, то фактор Направленности полностью нейтрализуется. В связи с этим индивид тоже полностью деградирует до своего основания. Поэтому Направленность, закреплённая за каждой развивающейся личностью, имеет такую же скорость, что и Прогрессивное развитие индивида. Соответственно, наоборот, при деградации скорость Направленности и Регресса совпадают, но меняется значимость их силовых характеристик, то есть насколько уменьшится сила Направленности, настолько сила Деградации увеличит свою активность. Поэтому Направленность напрямую связана с Прогрессом и Деградацией, от которых и зависит её собственное развитие и рост.

Направленность как обособленная форма действительности функционально зависима от Целевых моментов как общей целостной фактуры, существующей независимо от Направленности и являющейся первопричиной для последней. То есть Направленность как зависимая форма способна к существованию только на следственных основаниях, идущих от Цели и к Цели. Поэтому Направленность является соединяющим звеном, а также решающим и значимым моментом в исполнительных факторах Цели, где Направленность есть определяющее действие, показывающее допустимые точности и неточности в программе выполнения данной Цели.

69. Характеристики выполнения Цели при положительной действительности имеют возможные отклонения от параметров должного исполнения, а при отрицательном факторе - являют точные нормативные показатели данной исполнимости, (так как в первом аспекте существует свобода выбора, а во втором она отсутствует).

Направленность как самостоятельный признак присутствия тенденциозности в развитии, как мы уже знаем, может иметь различные степени своего проявления, при котором распространяющиеся функции связующих концепций взаимоорганизовывают порядковость построительных моментов образующегося ряда практического формирования структурной композиции цели.

Поэтому настоящая действительность отличает форму реализованной цели, уже воплощённой, которая нашла фактуру своего формирования путём сложившихся обстоятельств, от формы должного воплощения этой же цели, где и Направленность тоже имеет изменения. Это значит, что Настоящее при прогрессе личности формирует всегда Направленность, отличную от формы её должного состояния исполнимости по программной установке.

Это происходит всё из-за того же фактора наличия свободы выбора, и точность соблюсти здесь практически невозможно из-за различных добавочных вариантов получения качественных характеристик при выполнении программы данной целеустановки.

70. Фактор Направленности способствует образованию любой устремляющей силы, которая принадлежит к ведущей действительности, и значимость её функционирования устанавливается способностью, в первую очередь, к творчеству. То есть любая цель (при наличии программы свободы выбора) имеет множество путей её достижения, отсюда способности к фантазиям, изобретательству у личностей даёт шансы на избрание самого интересного и желательного пути достижения своей цели. Следовательно, данная способность индивидуализирует тем самым развивающуюся личность и делает её неповторимой во всех отношениях.

Следовательно, чем выше индивид по Уровню, тем сильнее его Направленность устремлений и тем мощнее значимость функциональной действительности данной направляющей силы. Поэтому творческая способность к изобретательству также имеет соответствующие параметры, колеблющиеся в относительности Уровневой мощности самого индивида. Насколько хватит мощности личности к активизации творческого воздействия, то есть к образованию собственной движущей силы в процессах изобретательства ситуаций достижения цели, настолько параметры исполненности этой цели будут соответствовать фактуре её возможного исполнения, то есть отклонения от должного выполнения цели по программе, где соизмеряются и результаты прохождения целевых моментов с планомерным исполнением. Здесь и существует относительность отклонения от нормы исполнения.... "

"Философия Абсолюта", авторы Л. А. Секлитова, Л. Л. Стрельникова, изд. Амрита-Русь.
Все права защищены. Никакая часть данной информации не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без разрешения авторов книги.

Конец ознакомительного фрагмент главы.